Gincana da Água realizada no CEA foi um sucesso

Foto: Katia Tavares 

Na tarde do dia 22 de Março, Dia Mundial da Água, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano (Semadur) promoveu a Gincana da Água no Centro de Educação Ambiental – CEA Polonês. Uma gincana educativa, onde o tema das provas era a “Água”, a importância dela para a vida e sua utilização de forma consciente.

Foram realizadas oito provas, quatro provas no local e outras quatro deveriam ser realizadas anteriormente na escola e somente entregue no local. Participaram do evento o Colégio Ambiental, Escola Municipal Elpídio Reis, Escola Municipal Professor Fauze Scaff Gattass Filho, Escola Municipal Professor Vanderlei Rosa de Oliveira, Escola Municipal Doutor Eduardo Olímpio Machado.

As provas prontas que as escolas deveriam realizar eram: Estórias da água (criar uma estória em quadrinho, que tenha como tema Água), Deixe sua marca (criar uma logo-marca que contemple a comemoração do dia da Água), Paro D’água (criar uma paródia de uma música com assuntos que falem sobre a Água) e Dando água na boca (criar uma estória sobre o tema Água e interpretá-la em forma de teatro).  Já as provas realizadas no local foram: Estrela D’água, Economizando “copo a copo”, Pescando lixo e Caça ao tesouro.


Todas as provas realizadas durante a Gincana foram criadas e supervisionadas pelos educadores ambientais Lú Bigatão, Mara Calvis e Heitos Simões.


Os alunos interagiram e aprenderam durante as provas, se divertiram e empenharam muito na realização das provas.

Foto: Katia Tavares 

“Está sendo legal, bom e o lugar é muito bonito. Nós fizemos as provas em dois dias na escola pra trazermos prontas hoje”, Matheus de Lima Aranda, 12 anos, aluno do 8º ano da escola Fauze Scaff Gattass Filho.

“Achei muito interessante as provas, ajuda no nosso conhecimento e assim aprendemos mais sobre esse assunto tão importante como a Água”, Tobias Argenton, 13 anos, aluno do 9º ano do Colégio Ambiental.

“Nunca havia visitado o CEA, aqui é um espaço legal, divertido e interessante. Estou gostando muito. Quero voltar para outra visita”, Daniely Alves, 13 anos, aluna do 8º ano da escola Vanderlei Rosa de Oliveira.

“Visitar o CEA é uma lição de vida. Nossa escola já pratica trabalhos de educação ambiental, mas aqui no CEA a realidade foi mais visível com as atividades que participamos hoje. Aqui houve competitividade com respeito ao meio ambiente”, Pedro Henrique Gomes Matos, 12 anos, aluno do 8º ano da escola Elpídio Reis.

“Nossa escola pratica o projeto Reciclando com Arte, já temos um pouco de experiência no assunto, mas aqui tudo é novo, legal. Vou incentivar os meus colegas a não desperdiçar a água e cuidar do meio ambiente”, Sérgio Luiz Lima, 12 anos, aluno da escola Eduardo Olímpio Machado.

Entre a realização das provas houve o intervalo para o lanche natural e saboroso oferecido pelo CEA Polonês a seus visitantes. Os alunos também tiveram a oportunidade de conhecer a Casa Sustentável e aprender sobre os materiais de construção, equipamentos e tecnologias utilizadas na construção da Casa.


"O CEA tem desenvolvido um trabalho de sensibilização muito importante com os estudantes de Campo Grande, atendendo escolas durante as visitas programadas. Este foi mais um momento importante de educação ambiental. Ver a integração dos jovens, o empenho nas provas e a valorização do meio ambiente, reforça a nossa esperança que eles vão cuidar melhor do meio ambiente" declarou Lú Bigatão, jornalista e educadora ambiental.

Após a realização de todas as provas a comissão julgadora composta por Carolina Figueiredo (Águas Guariroba), Willian Carvalho e Karin Reciane Fabris Bessa (Projeto Social – Águas Guariroba), Carla Grellmann (Funasa), Luiana de Oliveira (Semadur) e Mariana Medeiros (Semadur), entregaram os resultados das escolas para a divulgação do ranking.

Foto: Katia Tavares 

A premiação contemplava a escola e os alunos individualmente inscritos que participaram das provas.

A quinta colocada foi a Escola Municipal Doutor Eduardo Olímpio Machado, que ganhou uma oficina de reciclagem de brinquedo com garrafas Pet. O quarto colocado foi o Colégio Ambiental, que também foi contemplada com a oficina de reciclagem de brinquedos com garrafas Pet, os alunos ganharam ainda um kit com brindes.

A terceira colocada foi a Escola Municipal Elpídio Reis, que ganhou uma apresentação de teatro na escola, e os alunos ganharam rodízio de pizza. A segunda colocada foi a Escola Municipal Professor Fauze Scaff Gattass Filho, o prêmio será uma visita na Estação de Tratamento de Água, e os alunos ganharam ingressos para o cinema.

A campeã da gincana foi a Escola Municipal Professor Vanderlei Rosa de Oliveira, ganhou uma fábrica de papel reciclado, e cada integrante da equipe recebeu uma caixa de som portátil.

A equipe considerada mais organizada pela comissão julgadora foi o Colégio Ambiental, cada integrante recebeu um kit da Semadur com squeeze, camiseta, agenda, livro e ecobag.

Foi sorteada uma bicicleta entre os alunos que participaram do evento, e a feliz sortuda foi Emilly da Silva Andrade, 13 anos, aluna do 8º ano da escola Elpídio Reis.

O secretário de meio ambiente e desenvolvimento urbano, engenheiro Marcos Cristaldo, entregou a premiação aos alunos e comentou da participação de todos “Os alunos aqui presentes nos deram uma aula de conscientização ambiental. Esperamos que todos coloquem o aprendizado adquirido hoje em prática para cuidarmos dos nossos recursos naturais. E que possam visitar o CEA em outras oportunidades”.

Para Juliana Casadei, chefe da Divisão de Fiscalização de Políticas Sustentáveis e Educação Ambiental da Semadur, “Eventos como esse são importantes para a reflexão da maneira como utilizamos nossos recursos hídricos. De fora lúdica conseguimos conscientizar e despertar as gerações futuras para a atenção e envolvimentos nas questões ambientais”, explicou.

Sobre a importância do uso racional da água, Mara Calvis e Heitor Simões relatam, "A água é fonte de vida, e a vida busca sempre novas possibilidades. Preservar o que é um bem natural de todos é valorizar, por assim dizer, a própria vida".

O evento foi realizado em parceria com Águas Guariroba, Enersul, Rossi Residencial e Cinépolis.

Katia Tavares

DRT/MS 352

CEA recebe evento de apresentação dos resultados dos programas ambientais Córrego Limpo e Manancial Vivo

Hoje (21), às 19 horas, será realizado no auditório do CEA Polonês a apresentação dos resultados obtidos por meio dos programas ambientais Córrego Limpo e Manancial Vivo, desenvolvidos pela Prefeitura Municipal através da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano de Campo Grande (Semadur). 

Córrego Limpo e Manancial Vivo 

A qualidade da água reflete diretamente na saúde de toda a população. Neste sentido a Semadur executa diversos projetos voltados na preservação dos recursos hídricos, dentre eles destacamos o projeto Córrego Limpo Cidade Viva, onde se estabeleceu a implantação de uma rede de monitoramento dos córregos e rios dentro do perímetro urbano de Campo Grande; em um programa de fiscalização; e no desenvolvimento de atividades de educação ambiental para conscientizar a população. O Córrego Limpo engloba diversas ações visando a sustentabilidade social, econômica e ambiental na capital. No Córrego Limpo, o objetivo é reduzir os níveis de poluição nos córregos, garantindo assim o uso da água atual e no futuro por meio do conhecimento e monitoramento das condições qualitativas e quantitativas dos recursos hídricos disponíveis na cidade.

Outro grande programa desenvolvido pela secretaria é o Manancial Vivo, mais uma ação de fortalecimento das práticas de preservação e recuperação ambiental que prevê o incentivo a ações de preservação e conservação ambiental na área urbana e rural da cidade, recompensando financeiramente, proprietários em função dos serviços ambientais prestados. E para fortalecer as práticas de preservação e recuperação ambiental, foi aprovado o pela Câmara Municipal o projeto de lei n. 7.115/11, que instituiu o Programa de Pagamento por Serviços Ambientais (PSA).

As modalidades de serviços ambientais prestados incluem as ações de conservação e melhoria da qualidade da água, de aumento da biodiversidade, redução de erosões, fixação e seqüestro de carbono, como acontece na manutenção de florestas, e manutenção das belezas naturais e do clima de regiões arborizadas.

As Bacias Hidrográficas do Guariroba e Lajeado foram escolhidas para implantação inicial do programa, por serem importantes mananciais de abastecimento público do município de Campo Grande.

Katia Tavares

DRT/MS  352

Aberta a visitação para escolas

Lairtes Chaves

Hoje foi oficialmente reaberta a visitação de escolas no CEA Polonês. O Colégio Ambiental  e a Escola Século XXI trouxeram um grupo especialíssimo de alunos do ensino fundamental para conhecer as dependências e participar de um passeio divertido pelas trilhas da sustentabilidade.

A turminha foi recebida com muito entusiasmo pela equipe do Centro de Educação Ambiental, ao som de tindolelês  e a formação de uma ciranda ao redor da figueira que fica na entrada.

Os alunos conheceram a casa sustentável, foram convidados a experimentar momentos de relaxamento ouvindo o canto dos passarinhos, cheiraram, sentiram e se alegraram com as árvores diversificadas.

Todos participaram de uma contação de histórias sobre a ação do homem sobre o meio ambiente, com conceitos de ecologia e preservação numa linguagem diferenciada.

Após o lanche, as crianças assistiram ao teatro de bonecos no auditório do CEA e posaram para uma foto de turma, contentes pela experiência única, de que a educação ambiental é fundamental para uma Campo Grande sustentável.

“Verdurão” estará na Escola Pe. Tomaz Ghirardelli na próxima segunda-feira

Na próxima segunda-feira (27), o prefeito Nelson Trad Filho inicia a entrega de kits escolares para cerca de 100 mil estudantes da Rede Municipal de Ensino (Reme). Às 9h, quando Nelsinho estará na Escola Municipal Padre Tomaz Ghirardelli, no bairro Dom Antonio Barbosa, será aberta a programação do Ônibus de Orgânicos, chamado de “Verdurão”.

O veículo foi adaptado para receber a produção com gôndolas, vaporizador e outros itens de segurança que deverão proporcionar a conservação dos produtos oferecidos. A capacidade de armazenamento do “Verdurão” é de sete mil quilos de legumes, verduras e frutas que serão vendidos pelos agricultores do projeto “Agricultura Familiar”, apoiado pela Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia, Turismo e do Agronegócio (Sedesc).

A proposta do projeto é proporcionar aos alunos da Reme noções consistentes de educação ambiental, ressaltando ainda a importância de que sejam divulgadas na sala de aula mais informações sobre a produção de alimentos orgânicos, bem como os benefícios do seu consumo.

O prefeito Nelson Trad Filho avaliou o projeto como um ponto de partida para mudança de hábitos de alimentação e uma forma de “drenar” a produção de orgânicos. “A visita do ônibus batizado de “Verdurão” irá proporcionar um ponto de encontro para a comunidade ter acesso a produtos alimentícios de qualidade e com preços acessíveis e, ao mesmo tempo, mostrar as vantagens de consumir produtos saudáveis, oferecendo assim uma aula completa de educação ambiental”, analisou Trad.

Como funcionará – Além de terem acesso a informações sobre produção de alimentos orgânicos e sua importância para uma boa saúde, a população do entorno da escola onde o “Verdurão” terá oportunidade de adquirir os produtos que forem comercializados no veículo.

Serviço: A Escola Municipal Padre Thomaz Ghirardelli está localizada na rua Lúcia dos Santos, s/n, Dom Antonio Barbosa.

Fonte/Autor: CG Notícias/Aline Oliveira MTB 044/MS

Ver, ouvir, sentir... Amar!

Eu acredito que a Educação Ambiental deva causar fascinação nas pessoas e despertar amor pela natureza. No entanto, para que isto aconteça é preciso não somente ouvir, mas também ver e sentir. É por meio deste contato que percebemos que somos muito mais que espectadores, mas parte da natureza, despertando assim o desejo de cuidá-la.

Em geral quando se fala em meio ambiente, é bastante comum enfatizar os aspectos negativos da ação do ser humano e suas consequências, embora às vezes seja necessário para traçar novos rumos e buscar melhorias, é importante entender que temos a necessidade de contemplar e nos inspirar na beleza que nos cerca. Deste modo, passamos a nos sensibilizarmos com as questões ambientais e a ter atitudes que preservem o nosso planeta.

O Centro de Educação Ambiental – CEA Polonês vem de encontro a isto, proporcionando a integração entre teoria e prática. É um espaço que promove a vivência da comunidade com a natureza, onde é possível ver, ouvir e sentir. É um local aberto a população, promovendo o diálogo, não somente sobre os aspectos ambientais, mas, sociais, culturais e econômicos, além de respeitar as peculiaridades locais.

Participei de uma palestra ministrada aos recicladores que trabalham no lixão e percebi que o CEA Polonês serve como apoio e fomento para outros projetos, como por exemplo, a coleta seletiva (implantada) e o a usina de triagem (a ser implantada). Sendo assim, é referencial de cidadania e difusão de novos hábitos, projetando Campo Grande para o desenvolvimento sustentável.

Possui também uma metodologia dinâmica que atende a diversos públicos, como por exemplo, escolas, universidades e outros segmentos da sociedade... Isso é inclusão. Enfim, é um espaço de novas ideias e atitudes que nos servem como exemplo para olharmos com uma perspectiva positiva para o futuro.

Embora, muitas vezes o ser humano agrida seu próprio meio, ainda existem pessoas que se preocupam com o planeta e buscam transformá-lo em lugar melhor de ser viver. O CEA Polonês é um lugar assim, de pessoas que com suas atitudes nos convidam a semear o que há de melhor em nós.

  

Depoimento de Noemi Amaral de Andrade, 

Assistente Social e pós-graduanda em gestão ambiental